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名胜古迹造句二年级简单的-名胜古迹造句子二年级
tamoadmin 2024-10-29 人已围观
简介1、暑假时爸爸带我到北京旅游,饱览了首都的名胜古迹。2、我国的名胜古迹,吸引了许多中外游客。3、北京是一座古城,有许多名胜古迹。4、《中国名胜词典》记载了全国数千处名胜古迹。5、暑假,爸爸带我到泰山游览风光景物,观赏名胜古迹。6、这里的名胜古迹令游人流连忘返。7、北京有许多值得游览的名胜古迹。8、我国有很多名胜古迹。9、中国是个有古老历史的文明古国,有着许多的名胜古迹。10、这处微缩景观将中华大地
1、暑假时爸爸带我到北京旅游,饱览了首都的名胜古迹。
2、我国的名胜古迹,吸引了许多中外游客。
3、北京是一座古城,有许多名胜古迹。
4、《中国名胜词典》记载了全国数千处名胜古迹。
5、暑假,爸爸带我到泰山游览风光景物,观赏名胜古迹。
6、这里的名胜古迹令游人流连忘返。
7、北京有许多值得游览的名胜古迹。
8、我国有很多名胜古迹。
9、中国是个有古老历史的文明古国,有着许多的名胜古迹。
10、这处微缩景观将中华大地的名胜古迹尽收其中,可谓具体而微。
名胜古迹的造句
古迹造句如下:
1、葡萄沟所在的山场周围,为碣石山中的名胜古迹又一荟萃之地。
2、庐山古木参天,名胜古迹遍布峰头丘壑。
3、同大珠山类似,这里不雨而润,晴日生烟,古迹众多,文物独特,自古以来高人胜士多来隐居,号为“神仙窟宅”。
4、长城是一座稀世珍宝,也是艺术非凡的文物古迹,它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量,是中华民族的骄傲,也是整个人类的骄傲。
5、木塔寺、镇远楼、黑水国遗址等名胜古迹。
6、安乐泉、流杯池、杜甫和黄庭坚等人文古迹和十里酒城纵横交错,五粮液的大文化战略同宜宾的历史、文化、旅游已经融为一体。
7、我们已尽了最大努力来修理和保护这些文物古迹。
8、我国有许多名胜古迹。
9、听说你要去旅游,有句话来要交代,虽然一路是好光景,路边的野花不要采。记着要低碳,记着要环保,记着文物古迹需要你爱护。旅途是要亲近大自然,千万不要把生态来破坏。祝旅途愉快。
10、读书是至乐的事,杜威说,读书是一种探险,如探新大陆,如征新土壤;法郎士也已说过,读书是“灵魂的壮游”。随时可发见名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。
名胜古迹怎么造句子二年级
1、这人物花草,这飞禽走兽,在南岳,在岳阳楼,在归元寺,在黄鹤楼,在许多名胜古迹的建筑物上我都似曾见过,但细看却又似乎不相识了。
2、北京以其众多的名胜古迹而闻名于世。
4、泰山有许多名胜古迹,我们最好到那儿游览一下。
5、期间,我们游览了多个地方和名胜古迹,行程非常紧密。
6、随着景区的不断发展,千佛山已成为一个融山林、名胜古迹为一体的规模较大的旅游风景区,吸引了众多游客前来参观。
7、中国有许多名胜古迹,就从世界闻名的喜马拉雅山说起吧,它傲然挺立在祖国的青藏高原上,直上云霄,很少有人能登上山顶,所以它是我们努力的目标。
8、在最近的两年中,我们参观了中国的很多名胜古迹。
9、故宫是一个有趣的'地方,(它是)在中国它是一个名胜古迹。
10、南安襟山带海,风光秀丽,名胜古迹星罗棋布。
11、他在外边度过了一年。他深入亚洲腹地,游遍名胜古迹与宗教圣地。
12、我希望我能幸运的得到一张参观北京名胜古迹的免费门票。
14、我想导游会给我们详细介绍名胜古迹的。
15、暑假我要去参观中国南方的一些名胜古迹。
16、芸芸众生,绿水青山,名胜古迹,敞开心胸,便会云蒸霞蔚,哲理故事,快乐将永远伴随着你!
17、社会美育的领域极为广泛:影剧院的演出,电视、广播中的节目,音乐厅、展览馆、博物馆、文化宫、俱乐部、体育场、游泳池、图书馆……以及生活环境的美化,风景游览区的开发,名胜古迹的整修,还有商店橱窗的布置,路边广告的设计,这些都可以作为社会美育的工具和场所,成为社会美育的组成部分。
18、这里名胜古迹众多,文化底蕴深厚,选手们用全新的方式把那些古老的传说演绎得淋漓尽致。
19、东莞名胜古迹甚多,旅游资源丰富,是著名的旅游胜地。
20、这个社区拥有最出色的渔业、高尔夫、名胜古迹和购物环境。
用名胜古迹造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、我国的名胜古迹,吸引了许多中外游客。
2、北京是一座古城,有许多名胜古迹。
3、暑假时爸爸带我到北京旅游,饱览了首都的名胜古迹。
4、暑假,爸爸带我到泰山游览风光景物,观赏名胜古迹。
5、这里的名胜古迹令游人流连忘返。
6、这处微缩景观将中华大地的名胜古迹尽收其中,可谓具体而微。
7、北京有许多值得游览的名胜古迹。
8、中国是个有古老历史的文明古国,有着许多的名胜古迹。
9、这位向导说起马来西亚的名胜古迹,便如数家珍一样,滔滔不绝。
10、四川的名胜古迹很多。
11、我国有许多名胜古迹,数不胜数。
12、祖国风光秀丽,名胜古迹不胜枚举。
13、长城是世界闻名的名胜古迹之一。
14、我国有很多名胜古迹。
15、你想学习就去导游的学校,必须懂得历史地理了解名胜古迹。
16、别人名字记住。君不见,在名胜古迹的墙壁或者大树上,我们不难发现许多人名其中大部分是游客自己刻上的。
17、导游说的话可多了。主要是介绍所去地方的人文风景,名胜古迹。好吃的及住所。
18、我国有许多名胜古迹。
19、这位导游**热情礼貌,笑容可掬,向我们一一介绍这些名胜古迹的来龙去脉。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
古迹造句二年级简单一点
1、短短几年时间,许多地方已留下我的足迹:雄伟的长城,名胜古迹殷墟,四大名窟之一的龙门石窟,北京故宫博物院每一次的旅行,总能让我收获许多,还开阔了眼界,学到了关于建筑的历史,感受到了中国古代人民的智慧。
2、书,应该是陪伴人一生的。无论走到哪,我们都应该与书分不开。只有看书,才能增长知识,开阔眼界。即便不能亲身到场体验,我们从书中也能知道埃菲尔铁塔、自由女神像、敦煌莫高窟等标志性建筑或名胜古迹。
3、中国,屹立在世界东方,有着5000年灿烂的历史文化。她山水如画,名胜古迹数不胜数:连绵起伏的万里长城,水上交通枢纽的京杭大运河,千姿百态的黄山奇松,人间仙境的九寨沟祖国,我为您自豪!
4、在中国也有许多的世界的名胜古迹,比如万里长城,这座长城从秦朝开始修,一步步的完善,到明朝已经完工。还有赵州桥、矮寨特大悬索桥等都让中国为之骄傲。中国的名胜古迹让人赞叹,它的改革也同样让人信服。
5、暑假,我和爸爸妈妈来到了美丽的东山岛。东山岛位于福建省漳州市,是福建第二大岛,全国第七大岛。东山岛有闻名遐迩的名胜古迹,迷人的沙滩,蔚蓝的大海。景色优美,让你仿佛置身于一副美丽的画中。
(1) 暑假时爸爸带我到北京旅游,饱览了首都的名胜古迹。
(2) 保护、抢救文物古迹是一项十分紧迫的工作。
(3) 我国的名胜古迹,吸引了许多中外游客。
(4)?万里长城是举世闻名的古迹。
(5) 北京的许多古迹还保留着本来的面貌。
(6) 北京是一座古城,有许多名胜古迹。
(7) 有的地方管理不善,文物古迹惨遭破坏,实在令人惋惜。
(8) 《中国名胜词典》记载了全国数千处名胜古迹。
(9) 暑假,爸爸带我到泰山游览风光景物,观赏名胜古迹。
(10) 文物古迹是祖先留给我们的宝贵财富。
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